Kinder im Kita-Alter besitzen die Fähigkeit Beziehungen zu gestalten und aufzubauen, sie finden Freunde. Sie versetzen sich in die Freunde hinein, machen sich ein Bild von deren Motiven und Gefühlen und verstehen ihr Handeln.
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Identität
Identität
Persönliches Erleben erzeugt Betroffenheit, Interesse und Nachhaltigkeit.
Toleranz
Toleranz
Durch Bildungsprozesse im Alltag wie z. B. Kooperation lernt die gesamte Gruppe.
Demokratie
Demokratie
Kinder übernehmen Verantwortung durch die Einübung von demokratischen Strukturen.
„Das Anderssein der Anderen als Bereicherung des eigenen Seins begreifen;
sich verstehen, sich verständigen, miteinander vertraut werden, darin liegt die Zukunft der Menschheit.“
(Rolf Niemann)
